Actividades de la unidad 1
Bienvenidos al blog !
Hola! Como están? Soy Abril Masramón, tengo 18 años, soy estudiante de Comunicación Social de la UNCUYO. Este será mi blog para la materia de Lingüística donde primero comenzaremos por la primera unidad: Perspectiva semiótica de la lengua. Espero que aprendamos juntos sobre esta hermosa materia y la pasemos bien principalmente!
Empecemos por los objetivos..
Hemos pensado en la lengua y sus características, al estudiar su perspectiva semiótica, las diferentes lenguas existentes (naturales y artificiales). De las naturales, analizamos sus funciones, los dos tipos de lenguas que de ella surgen (escrita y oral) , y las características.
Conocimos las ciencias del lenguaje, características, objeto y clasificación, primero observando y teniendo como base la ciencia, para luego entender más las ciencias del lenguaje. Hemos respetado y analizado distintos usos lingüísticos aprendiendo distintos tipos de lenguas y ciencias del lenguaje
Observando los objetivos, logramos dilucidar que el objetivo número 3 y número 5 aún no lo tocamos en profundidad hasta ahora.
Respuestas a modo de twits ..
¿Qué es la lengua?
La Lengua es un sistema de signos lingüísticos, resultado de la capacidad de lenguaje, dicho signo tiene 3 partes significante, significado y referente. Existen dos tipos de lenguas, lengua escrita y lengua oral ambas creadas por el hombre. Dimensiones: Social, simbólica y neuropsicológica
¿Y el lenguaje?
El lenguaje es esa capacidad de asociar el contenido a la expresión con el fin de manifestar la asociación. Es una conducta observable que tienen algunos seres y otros no. Posee 6 propiedades que lo caracterizan; la 1ra es que es congénito, nace con el organismo que lo exhibe.
¿ Cuáles son las ciencias del lenguaje?
Semiótica, creación e interpretación de significados por el hombre. Lingüística, interroga a la lengua.
Sociolingüística, lengua-sociedad. Pragmática, situaciones comunicativas. Psicolingüística, operaciones mentales. Neurolingüística, centros cerebrales. Análisis del discurso, estudia textos.
Temas que se relacionan entre unidades..
La perspectiva intersubjetiva de la unidad 2 (próxima unidad a estudiar) donde se relaciona a la lengua con la sociedad, se relaciona con la perspectiva semiótica de esta primera unidad.
A su vez la unidad 3 también se relaciona con esta ya que aborda a la lengua en relación a la comunicación.
Luego vemos que la unidad 4 estudia a la lengua desde una perspectiva sistémica, tema que se puede relacionar con la unidad 1.
Para finalizar también podemos relacionar los temas de la unidad 1 con el llamado "Documento Z"
Se presenta una Infografía a modo de síntesis de los primeros 3 textos:
Se presenta el link del Mapa mental donde podremos comprender mejor las Ciencias del Lenguaje
https://www.mindomo.com/mindmap/ciencias-del-lenguaje-4bcce2db6855442c98275dc6387a3baf
Desde ya muchas gracias por la oportunidad de tener un espacio de expresión, aprendizaje y comprensión. Nos vemos en la próxima unidad!👋💗💗
El blog está muy bien organizado, muy completo desde mi punto de vista! Nada que corregir! Felicidades
ResponderEliminarEl blog está muy bien organizado, muy completo desde mi punto de vista! Nada que corregir! Felicidades
ResponderEliminarBuenos días. No me permite acceder al mapa mental. Avisar a mi messenger cuando este solucionado
ResponderEliminarMientras tanto revisar:
La definición de lengua (cuál es la definición en nuestra materia)
Este blog es una producción (relacionarlo con un objetivo)
Cuáles son las perspectivas de estudio de la lengua
En la infografía no esta suficientemente clara la diferencia entre lengua y lenguaje.
La lengua oral y escrita son modalidades, no tipos.
La coevaluación debe hacer comentarios sobre el contenido teórico que permitan mejorar.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarProfe ya pude corregir los errores!
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ResponderEliminarEl blog está bastante completo, en la actividad 3 hubiese agregado las ciencias del lenguaje de la dimensión aplicada y en el mapa las 4 perspectiva desde donde se puede abordar la lengua, lo demás, las definiciones están muy bien
ResponderEliminarMuchas graciass fer! Ya revisare😉😉
EliminarCorrección al 05 de mayo
ResponderEliminarProfesor: Enrique Saez
Presentación de la entrada: 10 puntos
Objetivos, preguntas, y relaciones: 5 puntos
Selección, jerarquización, y correlación de la información: 5 puntos
Uso de la herramienta infografía: 10 puntos
Uso de la herramienta mapa mental: 10 puntos
Creatividad: 10 puntos
Coevaluación: 10 puntos
Puntaje: 60 puntos
Resulta: Aprobada
En la rúbrica de la unidad, que encontrás en el blog de la cátedra, está la descripción de los niveles de cada ítem de la corrección.
Comentarios extra:
Si bien esta aprobada, debe revisar lo dicho en el comentario anterior.
Revisar la definición de lengua (cuál es la definición en nuestra materia)
En los objetivos, hay que hacer mencionar los que hemos trabajado en la unidad. El objetivo 3 está trabajado. Este blog es una producción (relacionarlo con el objetivo 5)
En el mapa hay que incorporar las perspectivas de estudio de la lengua.
Revisar el lugar que se le da a la Semiótica.
Revisar los tipos de ciencias (poner criterios y tipos)
La coevaluación esta bien, pero no veo que se hayan agregado las perspectivas.
Consultas sobre la corrección a mi messenger personal